bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹt

bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹt thành phố Quy Nhơn

Giới thiệu trò chơi

Trong xã hội hiện đại,àigócnhọngóctùgócbẹ trò chơi đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của con người. Trong số đó, game chắc chắn là một game di động được yêu thích. Nó thu hút nhiều người chơi bởi lối chơi hấp dẫn và thú vị. Bài viết này sẽ giới thiệu chi tiết đến các bạn về tính năng và cách chơi của game , chúng ta hãy cùng nhau khám phá thế giới game tuyệt vời này nhé.

bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹtVở bài tập Toán lớp 4 trang 27 Bài 8： Góc nhọn, góc tù, góc bẹt Kết nối tri thức

Giải vở bài tập Toán lớp 4 trang 27, 28, 29, 30, 31: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt là lời giải chi tiết cho Bài 8 của quyển Toán 4 (Tập 1) sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài giải được biên soạn nhằm giúp các em học sinh học tập tốt môn Toán lớp 4. Cùng luyện các bài tập trong vở bài tập Toán lớp 4 kết nối tri thức này nhé.Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp (theo mẫu).Đáp án:Bạn Nam vẽ hai mũi tàu như hình sau. Em hãy ghi chữ A vào con tàu có mũi là một góc tù và chữ B vào con tàu có mũi là một góc nhọn.Đáp án:Rô-bốt cắt chiếc bánh hình tròn thành 3 miếng như hình vẽ dưới đây. Bạn Linh lấy một miếng. Biết rằng:– Linh không lấy miếng bánh lớn nhất.– Miếng bánh mà Linh lấy có góc ở đỉnh H không phải là góc nhọn. Em hãy tô màu cho miếng bánh mà Linh đã lấy.Đáp bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹt án: Viết tên hình tứ giác thích hợp vào chỗ chấm. bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹtHình tứ giác ………. có 2 góc nhọn và 2 góc tù. Hình tứ giác ………. có 2 góc vuông.Lời giải:Hình tứ giác ATHN có 2 góc nhọn và 2 góc tù. Hình tứ giác DSGL có 2 góc vuông.a) Vẽ thêm đoạn thẳng XZ để tạo với đoạn thẳng XY một góc nhọn.b) Vẽ thêm đoạn thẳng OA để tạo với đoạn thẳng OB một góc tù.c) Vẽ thêm đoạn thẳng IH để tạo với đoạn thẳng IK một góc bẹt.Đáp bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹt án:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợpTrong các góc trên:– Các góc nhọn là: …………………………………….…………………………………………………– Các góc tù là: …………………………………………………………………..………………………– Góc bẹt là: . …………………………………………………………………..………………………..– Góc vuông là: ………………………………………………………………..…………………………Đáp án:– Các góc nhọn là: Góc đỉnh T, cạnh TQ, TB; Góc đỉnh S, cạnh SL, SP.– Các góc tù là: Góc đỉnh O, cạnh OI, OG; Góc đỉnh E, cạnh ED, EK.– Góc bẹt là: Góc đỉnh M, cạnh MC, MH.– Góc vuông là: Góc đỉnh A, cạnh AV, AN.Viết số thích hợp vào chỗ chấm:a) Hình bên có ………. góc nhọn, …. góc vuông, ….. góc tù.b) Em hãy hoàn thành bảng ghi lại số góc mỗi loại tìm đ……

bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹtBài 8： Góc nhọn, góc tù, góc bẹt – Toán lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức

Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt – Toán lớp 4 tập 1 [Kết nối tri thức] Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.Bài tập 1 trang 26 sgk toán 4 tập 1 KNTT: Tìm các góc nhọn, góc tù, góc bẹt trong các góc sau:Góc nhọn: – Đỉnh O, cạnh OM, ON– Đỉnh D, cạnh DV, DUGóc tù:– Đỉnh B, cạnh BP, BQ– Đỉnh A, cạnh AG, AHGóc bẹt:– Đỉnh E, cạnh EX, EYBài tập 2 trang 27 sgk toán 4 tập 1 KNTT: Việt có 2 cái kéo như hình dưới đây:Hình cái kéo nào có hai lưỡi kéo tạo thành góc tù? Hình cái kéo nào có hai lưỡi kéo tạo thành góc nhọn?Kéo màu xanh góc nhọnKéo màu đỏ góc tùBài tập 3 trang 27 sgk toán 4 tập 1 KNTT: Bạn An chọn một trong ba miếng bánh 1, 2, 3 như hình vẽ, biết rằng:– Miếng bánh mà An chọn không phải là miếng bé nhất.– Góc đỉnh O ở hình miếng bánh mà An chọn không là góc bẹt.Hãy tìm miếng bánh bạn An đã chọn.bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹt– Miếng bé nhất: 1– Góc đỉnh O ở hình miếng bánh mà An chọn không là góc bẹt: 3=> Miếng bánh bạn An đã chọn: 2Bài tập 1 trang 27 sgk toán 4 tập 1 KNTT: Tìm góc nhọn, góc tù, góc bẹt trong các góc sau: bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹt bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹtGóc nhọn:– Đỉnh I , cạnh IE, IH– Đỉnh I , cạnh IP, IRGóc tù:– Đỉnh O , cạnh OC, OD– Đỉnh I , cạnh IK, ILGóc bẹt:– Đỉnh V , cạnh VU, VXBài tập 2 trang 28 sgk toán 4 tập 1 KNTT: Con nhện bò theo một trong hai đường đi màu đỏ hoặc màu xanh để về tổ (như hình vẽ).a) Tìm đường đi cho nhện, biết rằng đường đi này có ít nhất một góc tù.b) Dùng thước đo góc để xác định số đo của góc đỉnh O; cạnh OM, ON.a) Đường màu xanhb) HS Dùng thước đo góc để xác định số đo của góc đỉnh O; cạnh OM, ON.Bài tập 3 trang 28 sgk toán 4 tập 1 KNTT: a) Quan sát các mặt đồng hồ dưới đây rồi cho biết lúc mấy giờ thì kim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn, góc tù, góc bẹt, góc vuông.b) Em hãy tìm một thời điểm khác mà khi đó kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành góc vuông.a) Kim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn: 12h10pKim giờ và kim phút tạo thành góc tù: 12h20Ki……

bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹtBài 8： Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt trang 26 Vở bài tập toán lớp 4 tập 1 Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống.Đề bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp (theo mẫu).Hướng dẫn giải:Dựa vào kiến thức về các góc đã học:– Góc nhọn bé hơn góc vuông– Góc tù lớn hơn góc vuông– Góc bẹt bằng hai góc vuôngEm điền như sau:Đề bài 2: Nam vẽ hai mũi tàu như hình sau. Em hãy ghi chữ A vào con tàu có mũi là một góc tù và chữ B vào con tàu có mũi là góc nhọn. bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹtHướng dẫn giải:Quan sát mũi tàu, em điền A vào góc tù, B vào góc nhọn như sau:Đề bài 3: Rô-bốt cắt chiếc bánh hình tròn thành 3 miếng như hình vẽ dưới đây. Bạn Linh lấy một miếng. Biết rằng:– Linh không lấy miếng bánh lớn nhất.– Miếng bánh mà Linh lấy có góc ở đỉnh H không phải là góc nhọn.Em hãy tô màu cho miếng bánh mà Linh đã lấy.Hướng dẫn giải:Miếng bánh lớn nhất có góc ở đỉnh H là miếng có góc đỉnh H, cạnh HY, HP là góc bẹt.Em tô màu miếng bánh Linh đã lấy như bên dưới:Đề bài 4:bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹt Viết tên hình tứ giác thích hợp vào chỗ chấm.Hình tứ giác …… có 2 góc nhọn và 2 góc tù. Hình tứ giác …… có 2 góc vuông.bài 8 góc nhọn góc tù góc bẹtHướng dẫn giải:Quan sát sát hình vẽ, em viết tên các hình vào chỗ chấm như sau:Hình tứ giác THNA có 2 góc nhọn và 2 góc tù. Hình tứ giác SGLD có 2 góc vuông.Đề bài 5: a) Vẽ thêm đoạn XZ để tạo với đoạn thẳng XY một góc nhọn.b) Vẽ thêm đoạn OA để tạo với đoạn thẳng OB một góc tù.c) Vẽ thêm đoạn IH để tạo với đoạn thẳng IK một góc bẹt.Hướng dẫn giải:Dựa vào kiến thức đã học về góc, em vẽ như sau:Với góc nhọn và góc tù, em cũng có thể vẽ theo cách sau:Đề bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.Trong các góc trên:– Các góc nhọn là: ……………………………………………– Các góc tù là: …………………………………………………– Góc bẹt là: ……………………………………………………..– Góc vuông là: ……